статья Медиаграмотность в информационно-образовательной среде
В статье рассматривается проекты, которые выступают средством развития активности, креативности и формирования определенных качеств обучаемых. Использование метода проектов позволяется выработать умения и навыки проблематизации, целеполагания, выдвижения гипотез, структурирования и систематизации, планирования и организации мышления и деятельности по решению разнообразных теоретических и практических задач.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Амирова Ю. Р. Медиаграмотность в информационно-образовательной среде // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/80296-mediagramotnost-v-informatsionno-obrazovatelnoj-srede (дата обращения: 20.05.2024)- РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Эффективность урока - результат организации активной деятельности учащихся
- Организация и методика проведения занятий по Основам безопасности жизнедеятельности в МАОУ СОШ №8 с УИМ и АЯ г. Боровичи Новгородская область
- И лишь литература вечна
- Использование интерактивной доски на уроках технологии
- Карта посещенного мероприятия "Вечер авторской песни" Общеколледжное мероприятие для 1 и 2 курсов
- Тревога как социальная болезнь в образовательном пространстве современной школы
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2125 пользователей.
Отзывы